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语言教育

发布时间 : 2018-04-16

蒙台梭利博士曾说：“值得注意的是，语言是儿童获得的最早的能力之一，且将成为儿童在他未来的进步与发展中影响最大的助力。”那么如何培养孩子的语言能力？带着这样的疑问，让我们共同来学习蒙台梭利博士的幼儿期的语言教育。

幼儿期是语言发展的关键期，也是一生中语言发展最迅速的时期，正因如此，幼儿时期的语言教育对其一生的语言发展都有重要影响，又因语言与智力密切相关，所以加强幼儿的语言能力培养是家长和教师，乃至社会的长期任务。

从功能上讲，语言包括听、说、读、写四个部分，蒙台梭利语言教育还包括了对幼儿情感态度、思维方式、行为习惯、想象力等的培养。

在蒙台梭利教室中，语言不仅被视为五大基本课程领域之一，它还渗透到其他各个领域中；语言教育既自成一域，又是每一课程区域不可或缺的一部分。

语言教育的目的：

1、培养幼儿认读能力。

2、培养幼儿书写能力。

3、培养幼儿听、说能力。

4、欣赏文学能力。

5、培养幼儿早期阅读。

培养幼儿良好的思想道德品质。